CURSO 2023/24

EDUCANDO PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Este curso en los programas de Educación y Gestión Ambiental se ha seguido trabajando por la conservación del Medio Ambiente y por un Desarrollo Sostenible. Nos centraremos en 3 temas para ser trabajados en mayor profundidad.

• Regla de las 7 R 
• Entorno natural más próximo
• Cambio Climático 

Y nos centraremos en 3 objetivos de la lista de los ODS para ser más eficaces.

Objetivo 12: Producción y consumo responsables.

«El ODS 12 pretende cambiar el modelo actual de producción y consumo para conseguir una gestión eficiente de los recursos naturales»

• Se ha organizado un mercadillo de segunda mano y un intercambio (trueque) de libros de lectura.
• Se ha montado una exposición de maquetas de construcciones ecosostenibles, otra de nacimientos con material reciclado y una de robots hechos con botellas y tapones de plástico.
• Hemos seguido insistiendo en el uso correcto de la iluminación del centro. Y el uso responsable del agua.

Objetivo 13: Acción por el clima.

“El cambio climático es un fenómeno que afecta a todos los países y personas del mundo”.

• Se han plantado bellotas para luego plantar los árboles en la Sierra de la Culebra.
• Se ha organizado una jornada de sensibilización sobre incendios y cambio climático (11 F día de la mujer y la niña en la ciencia)

Objetivo 14: Vida de ecosistemas terrestres.

“Promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y frenar la pérdida de biodiversidad”

• Se han visitado las aulas de la naturaleza del Lago de Sanabria (Zamora) y Lorenzo Milani (Salamanca), y el centro de interpretación del lobo. También se ha participado en el programa Picapinos.
• Se han organizado actividades para concienciar sobre el problema de los microplásticos (Lugares del libro) y se han visitado la EDAR  y la ETAP de Zamora.
• Se ha realizado un estudio geológico de paisajes españoles e internacionales, su origen y riesgos para su conservación.
• Los alumnos/as de 1º y 2º de la ESO han participado en los talleres de reciclaje de material electrónico.
• Se han colocado contenedores para reciclaje de material electrónico además de los que tenemos para el reciclaje de papel, plástico….

VISITA A LA CASA DEL PARQUE DEL LAGO DE SANABRIA Y CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL LOBO FÉLIX RODRÍGUEZ DE LA FUENTE

Dentro del currículo de las asignaturas de Biología y Geología de 4º ESO; Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente y Geología, se estudian los cambios geomorfológicos del planeta. Además, en Geología hay dos bloques de contenidos: Geología de España y Geología de campo en los que se hace imprescindible hacer estudios in-situ para aplicar la metodología específica y prevenir situaciones de riesgo como los incendios forestales. Desde las asignaturas de Biología y Geología de 4º ESO y Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente se aborda la ecología de especies individuales y la biodiversidad de un ecosistema, así como los impactos derivados de las actividades humanas. Esta estrecha relación con el currículo sumado a la necesidad de entender la gran pérdida que hemos sufrido los zamoranos este verano pasado justifican que esta salida extraescolar sea imprescindible.